8.1认识复式条形统计图 课件 青岛版（五四制）数学五年级上册.pptxVIP

八体质监测中的数学——复式统计图1认识复式条形统计图

学习目标1.借助具体实例，初步学会设计简单的调查表。(重点)2.认识复式条形统计图,会用简单的复式条形统计图描述数据。(重点)3.经历数据收集、整理、表达描述和分析的全过程，体会复式条形统计图在比较、描述数据中的作用。(难点)

情境导入

探索新知五年级学生的肺活量情况怎样呢？我们从五年级男、女生中各抽取45名同学进行肺活量情况调查，数据如下表所示。还要确定收集和记录数据的方法。调查的对象是五年级学生，调查的内容是肺活量的数值。

探索新知

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探索新知图例这样的统计图是复式条形统计图。

探索新知男生优秀等级、良好等级的人数都比女生少，需要继续努力。男生良好等级的人数比女生少4人。我发现无论是男生还是女生，合格等级的人数最多。想一想：复式条形统计图有什么优点？复式条形统计图的优点是不仅可以清楚地表示出数量的多少，而且便于对两组数据进行比较。

1.(教材P113第1题)随堂小练自己做一做。

随堂小练2.(教材P113第2题)12月4日是“国家宪法日”。为全面提升青少年的宪法意识，某市连续4年举办中小学“学宪法”主题活动。202320203.3答案不唯一，合理即可。

随堂小练3.(教材P114第3题)随着国民经济的发展，人民群众的居住条件得到很大改善。下面是全国人