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小班健康安全如厕

演讲人：XXX

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目录

CONTENTS

01

如厕环境创设

02

如厕技能培养

03

良好习惯养成

04

趣味活动设计

05

家庭教育指导

06

常见挑战与应对

01

如厕环境创设

营造安全有趣空间

防滑地面处理

采用防滑地砖或铺设防滑垫，避免幼儿如厕时滑倒，同时选择明亮柔和的色彩搭配，营造轻松氛围。

分区功能设计

划分如厕区、洗手区与更衣区，确保动线流畅，避免拥挤，并设置低矮隔断保护幼儿隐私。

趣味主题装饰

墙面布置动物、森林等卡通图案，或悬挂互动式玩具（如按压发声装置），转移幼儿紧张情绪。

自然光线与通风

合理设计窗户位置，保证空气流通和充足采光，减少异味和细菌滋生。

图形化步骤指引

用简笔画展示“脱裤子—如厕—冲水—洗手”全流程，张贴于墙面显眼处，帮助幼儿自主完成。

性别区分标识

采用差异化图案（如裙子/裤子图标）标注男女厕所，搭配不同色块强化认知，避免混淆。

安全警示标签

在清洁用品存放处粘贴“禁止触摸”的卡通警示贴，或在地面湿滑时放置立牌提醒幼儿慢行。

行为引导标语

使用“小手冲冲水”“细菌bye-bye”等朗朗上口的短句，培养幼儿如厕后的卫生习惯。

设置童趣标识

优化设施细节

迷你尺寸洁具

安装高度适宜的坐便器（离地25-30cm）及小便池，搭配稳固的阶梯凳，方便幼儿独立使用。

感应式水龙头

选用自动出水的洗手设备，避免幼儿因操作不当导致水流过