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小学一年级英语《FruitFun：跨学科主题式学习》教案

一、教学基本信息

【课题名称】FruitFun：跨学科主题式学习

【授课年级】小学一年级

【授课课时】第3课时

【教材版本】人教版新起点（一年级起点）

【课型】主题式综合活动课/跨学科实践课

a/an...分析】本课是Unit6Fruit的第三课时，前两课时学生已掌握了apple,banana,pear,orange等核心水果单词及句型“What‘sthis?It’sa/an...”。本课时并非传统意义上的新授课，而是在此基础上的综合拓展与主题深化。【重要】依据新课标“跨学科主题学习”的理念，本课将打破学科界限，以“Fruit”为主题，融合科学（五感观察、植物生长）、美术（色彩造型、黏土创作）、数学（分类统计）与劳动教育（动手制作、健康饮食）。通过一系列进阶式的项目活动，引导学生在“做中学”、“用中悟”，将零散的知识点整合为解决真实问题的能力，完成从“学英语”到“用英语学”的转变。【核心素养导向】

s...like...能够在真实情境中熟练运用核心词汇（apple,banana,pear,orange,strawberry,grape等）和句型（What‘sthis?It’s...like...like.../Doyoulike...?/H