高中生物人教版选择性必修二《群落的结构》课中教案.docxVIP

高中生物人教版选择性必修二《群落的结构》课中教案

课程信息

项目

内容

学科

生物

教材版本

人教版选择性必修二

年级

高二

课题

第2章第1节群落的结构

课时

1课时（45分钟）

中心备课人

王莉莉

审核人

吴海霞

教学目标

分析群落内的物种组成、种间关系和空间结构等，说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体。

能说出生态位的概念及生态位分化的意义。

尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。

教学重难点

重点：群落的物种组成与种间关系；群落的空间结构；群落的结构特征和生态位。

难点：种间关系曲线图的判读；群落空间结构的成因分析；生态位分化的理解。

知识框架表

知识模块

核心内容

逻辑关系

群落概念

同一时间、一定区域内各种生物种群的集合

群落研究的基础

物种组成

区别不同群落的特征，物种丰富度

决定群落性质的最重要因素

种间关系

捕食、竞争、寄生、互利共生、原始合作

群落内部生物之间的相互作用

空间结构

垂直结构（分层现象）、水平结构（镶嵌分布）

种间关系和环境因素的综合结果

生态位

物种在群落中的地位或作用

群落中物种共存的基础

核心知识讲解

一、群落的概念

【设计意图】从种群到群落，帮助学生建立生态学层次的概念体系。

群落是指在相同时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合。群落水平上研究的问题主要包括：群落的物种组成、种间关系和群落的空间结构等。

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