原创力文档2026秋新教材统编版四年级上册语文9爬山虎的脚教案
一、教学内容分析
（一）教材地位与单元定位
《爬山虎的脚》是统编版小学语文四年级上册第三单元的一篇精读课文。本单
元以”连续观察”为人文主题，语文要素为”体会文章准确生动的表达，感受作者连续
细致的观察”。本单元编排了《古三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课
文，旨在引导学生通过阅读，学习作者连续细致的观察方法，感受准确生动表达的
魅力，培养观察能力和表达能力。
本文在单元中承担着观察方法启蒙与示范的重要作用。作为单元首篇精读课文,
本文通过叶圣
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