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小学生数学进制转换应用试题

1.填空题：小明用小棒摆数，每2根小棒可以捆成1捆，作为1个“高位”计数单位（代表的数量是1捆等于2根小棒的数量）。现有3根零散小棒，都捆成高位单位后，用二进制表示的数是（），分值2分

2.选择题：二进制数10转换成对应的十进制数是（），选项：A.1B.2C.3D.4，分值3分

3.填空题：二进制数的数位从右往左依次是“1位（代表1）”“2位（代表2）”“4位（代表4）”“8位（代表8）”，现在计数器的2位和8位上各有1颗珠子，其余位没有珠子，这个二进制数是（），对应的十进制数是（），分值4分

4.应用题：老师给学生发积分贴，规则是：2个普通贴换1个高级贴，2个高级贴换1个超级贴，2个超级贴换1个超高级贴。小丽有11个普通贴，请用二进制表示的方法写出11对应的二进制数（提示：二进制的每一位对应一个贴的级别，从最高级到最低级依次是超高级、超级、高级、普通，分别对应8、4、2、1），并写出转换过程，分值6分

答案与解析

1.答案：11。解析：3根小棒，2根捆成1个高位（代表2），剩下1根小棒（代表1），所以二进制数是1个2和1个1，组合为11。

2.答案：B。解析：二进制数10从右数第1位是1，对应2，第0位是0，对应1，十进制数为1×2+0×1=2，选B。

3.答案：1010；10。解析：1位、4位没有珠子，2位、8位有珠子