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2026年学校心理咨询室自查报告

一、自查工作总体概况

为落实《教育部关于加强新时代学生心理健康工作的意见》《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（修订版）》及省市教育主管部门2026年心理健康工作专项部署，进一步规范学校心理咨询室运行管理、提升服务效能，学校于2026年9月12日-9月25日组织开展心理咨询室全面自查工作。本次自查由学生工作处牵头，成立由心理健康教育中心专职教师、校医院精神科兼职医师、各二级学院心理辅导员代表、学生心理社团骨干组成的自查工作组，对照《中小学（中职）心理咨询室建设与服务规范》《高等学校心理咨询室服务质量评估指标体系》要求，围绕场地建设、人员配置、服务开展、危机干预、制度建设、宣传教育、经费保障7个维度逐一核查，累计查阅工作档案127份、访谈师生312人、发放服务满意度调查问卷1800份，共梳理出优势经验6项、现存问题4类11个，同步制定整改落实清单，明确整改时限与责任主体。

二、基础建设达标情况

（一）场地设施配置

学校心理咨询室位于学生活动中心3楼整层，总面积427平方米，完全符合生均面积不低于0.2平方米的建设要求，功能分区独立设置、动线合理，无交叉干扰：

1.接待登记区：面积32平方米，配备取号机、自助服务终端、等候座椅6组、心理书籍阅览架2个（摆放专业书籍、科普手册共420余册），2026年以来累计接待来访学生登记1247人次，等候