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2026年学校落实师德建设长效机制情况自查报告

一、自查工作总体开展情况

2026年是我校师德建设长效机制落地实施的第五年，为全面检验机制运行成效、排查短板漏洞，学校严格按照教育部《关于加强和改进新时代高校教师思想政治工作的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》及省教育厅年度师德考核工作要求，于2026年9月15日至10月25日组织开展全口径自查工作。本次自查覆盖全校12个教学学院、3个公共教学部、8个直属科研平台及11个行政教辅部门，涉及专任教师1287人、辅导员112人、实验技术人员96人、行政管理人员153人，实现教职工群体100%覆盖。

自查工作坚持“问题导向、权责统一、客观公正”原则，由学校师德建设工作领导小组牵头，党委教师工作部、纪委办公室、人事处、教务处、研究生院、学生工作部等7个部门组成联合工作组，通过“个人自查-部门核查-学校抽查-师生访谈-数据核验”五级流程开展：共收集个人自查表1648份，部门核查报告34份，抽查各单位师德档案217份，召开教师座谈会17场、学生座谈会22场，访谈师生代表769人，核验2021-2026年师德考核、奖惩、培训等原始数据12类共1743条，全面梳理了师德建设长效机制的运行情况与实际成效。

二、师德建设长效机制落实核心成效

（一）责任闭环机制全面健全，组织保障刚性落地

学校构建了“党委统一领导、教师工作部牵头抓总、二级单位具体落实