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2026年学校教材意识形态排查工作自查报告

一、自查工作总体开展情况

2026年3月至4月，我校严格落实《教育部关于进一步加强新时代教材意识形态管理的通知》《XX省普通中小学教材选用管理实施细则》要求，将教材意识形态排查作为落实立德树人根本任务的核心抓手，成立由校党委书记、校长任双组长，分管教学、德育、后勤的副校长任副组长，教务处、德育处、教科研室、纪检监察室、各年级主任、各学科教研组长为成员的教材意识形态排查工作专班，明确“谁排查、谁签字、谁负责”的责任追溯机制，覆盖所有教学使用的正式教材、校本教材、辅助读物、数字教学资源四大类载体，实现学段、学科、使用场景三个100%全覆盖。

本次排查共组建学科专项排查小组12个，抽调思政、语文、历史等重点学科骨干教师48名，邀请区委宣传部意识形态专家、区教育局教材审核专员2名担任外部督导，先后组织意识形态专题培训3次，系统学习《新时代中小学教材建设管理办法》《中小学教材意识形态负面清单100条》等政策文件，明确“政治方向正确、价值导向鲜明、史实表述准确、文化立场坚定、内容科学规范”5项排查标准。累计排查各类教材及相关资源共2137种，其中国家统编教材126种、地方课程教材38种、校本课程教材47种、正式出版辅助读物1682种、自编教辅及练习册93种、数字教学资源151套，累计发现各类问题线索37条，完成立行立改32条，限期整改5条，建立问题台