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- 2026-08-03 发布于云南
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口语交际：我的暑假生活
【教学目标】
1.能选择暑假中的新鲜事，把经历讲清楚。（重点）
2.能选择别人可能感兴趣的内容讲述，讲的时候能借助图片或实物。（难点）
【课前准备】
暑收集学生暑假生活照片
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、情境导入，发布任务
1.教师聊天导入，发布评选暑假新鲜事代言人的任务
2.教师解读新鲜事中“新鲜”的含义
二、趣味导入，引起兴趣
1.课件展示学生的暑假生活照片。
2.教师过渡：同学们，暑假已经过去了，但是那
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