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学校普法责任制制度方案

一、背景与意义

普法工作是依法治国方略在教育领域的具体体现，是培养青少年学生法治观念、提升法治素养的基础性工程。学校作为法治教育的主阵地，建立健全普法责任制，明确各方职责，对于系统推进校园法治建设、引导师生尊法学法守法用法、营造安全和谐的校园环境具有至关重要的意义。本制度方案旨在规范学校普法工作流程，强化责任落实，确保普法教育取得实效。

二、组织领导与职责分工

（一）领导小组构成

学校成立普法工作领导小组，由校长担任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长及法治辅导员（可聘请校外法律专业人士或辖区民警担任）。领导小组下设办公室，办公室设在德育处（或教务处，根据学校实际情况确定），负责日常普法工作的组织、协调与落实。

（二）主要职责

1.领导小组职责：

*贯彻落实国家及地方关于普法工作的方针政策和工作部署。

*审定学校普法工作规划、年度计划及相关制度。

*统筹协调解决普法工作中的重大问题，保障普法工作经费。

*监督检查普法责任制的落实情况。

2.校长职责：作为学校普法工作第一责任人，对学校普法工作负总责，定期听取普法工作汇报，研究部署相关工作。

3.分管副校长职责：协助校长负责普法工作的具体规划、组织实施和督促检查，确保各项任务落到实处。

4.德育处（或教务处）职责：

*具体负责拟订普