第三单元课外古诗词诵读《赠从弟（其二）》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

课堂导入;赠;1.熟读背诵全诗，掌握字音、节奏，理解重点词语。

2.学习托物言志、对比衬托的写作手法。

3.理解诗人对堂弟的劝勉：坚守节操，坚贞不屈。

4.培养刚正不阿、坚守自我、不畏逆境的品格。;刘桢，东汉末年诗人，“建安七子”之一。他的诗风格刚劲有力、质朴豪迈，长于抒情言志，文学史上以“风骨”著称。《赠从弟》共三首，均为托物言志之作，以松柏、凤凰等为喻，勉励堂弟坚守品格，是建安诗歌中言志名篇。;本诗是刘桢写给堂弟的赠诗。乱世之中，人心易变，作者希望堂弟能像高山松柏一样，在恶劣环境中坚守节操，不向强权低头，不随波逐流。诗人以松柏自勉亦勉人，借咏物表达对坚贞品格的赞美与追求。;奇树（qíshù）绿叶（lǜyè）

馨香（xīnxiāng）攀条（pāntiáo）

遗所思（wèisuǒsī）长路（chánglù）

岁暮（suìmù）感伤（gǎnshāng）;亭亭：高耸直立的样子。

瑟瑟：形容风声。

凝寒：严寒，寒气凝聚。

惨戚：寒冷凄清。;罹：遭受。

终岁：整年，一年到头。

岂不：难道不。

一何：多么。;正色：真正的颜色，喻坚贞品格。

本性：固有的品格、天性。

松柏：比喻坚贞不屈的人。

劲：刚劲