第23课《〈孟子〉三章——生于忧患，死于安乐》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

生于忧患，死于安乐;学习目标;孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期思想家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，被尊为“亚圣”，后世常以“孔孟”并称。

《孟子》是孟子及其门人所作。;

;;畎亩（）傅说（）

曾益（）胶鬲（）

法家拂士（）空乏其身（）;;;;人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；

征于色，发于声，而后喻。;舜从田地中被起用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手中释放出来进而得到任用，孙叔敖从隐居的海滨被召为相，百里奚从市井之间被赎出而用为大夫。所以，上天将要下达重大的使命给这样的人，一定要先使他内心痛苦，筋骨劳累，经受饥饿之苦，身处贫困之中，做事不顺，通过这些，来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，以增长他的才干。

一个人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的过失）表现在他人的脸色上，显露在他人的言谈中，才能被自己了解。（一个国家）内部如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部如果没有能匹敌的国家和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。了解这些之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。

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