3.3的倍数的特征 课件 2026秋新苏教版数学五年级上册.ppt

状元成才路状元成才路六因数与倍数33的倍数的特征使学生认识和掌握3的倍数的特点，能判断或写出3的倍数，并能说明判断理由。（难点）经历探索和发现3的倍数的特征的过程，培养观察、比较和分析、概括等思维能力，积累数学活动的经验，提高归纳推理的能力，进一步发展数感。主动参与探索、发现规律的活动，获得探索数学结论的成功感受；体验数学充满规律，体会数学的奇妙，增强学习数学的积极情感。（重点）学习目标个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数，所以，2的倍数有：92，50，426，210，1560。个位上是0或5的数是5的倍数，所以，5的倍数有：125，50，210，1