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- 2026-08-03 发布于江苏
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学会深入思考
学习目标语言建构与运用:学习三篇课文在说理过程中的语言表达方式,掌握追问式论述、类比式论述、情理交融式论述的基本语言范式,能在写作中规范运用。思维发展与提升:学会三种深入思考的方法——纵向追问(由表及里)、横向类比(由此及彼)、情理交融(以情促理),初步形成多角度、多层次分析问题的思维习惯。审美鉴赏与创造:感受三篇课文不同的说理风格——曹刿的简洁有力、邹忌的委婉巧妙、诸葛亮的恳切深沉,体会议论文的逻辑之美与说服艺术。文化传承与理解:领略古人位卑未敢忘忧国的责任担当与进谏智慧,传承中华优秀传统文化中的思辨精神与家国情怀,打通古代智慧与当代生活的精神关联。
入课识深浅
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