2026年教师专业技能考试教学设计能力教学过程组织能力题.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年教师专业技能考试教学设计能力教学过程组织能力题

题目1（20分）：设计一份适用于高中一年级语文《红楼梦》节选课文的教学设计方案

要求：

1.明确教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度）；

2.设计教学重难点；

3.构思教学过程（至少包含导入、新课讲授、活动设计、总结等环节）；

4.提出教学评价方法（包括课堂观察、作业反馈、小组讨论等）；

5.结合新课标理念，体现跨学科融合或传统文化教育的渗透。

题目2（20分）：针对初中二年级数学“一元二次方程应用题”的教学设计，撰写一份包含差异化教学策略的教案

要求：

1.分析学生可能存在的知识难点（如数量关系转化、方程建模等）；

2.设计分层教学方案（基础、中等、拓展三个层次）；

3.包含至少两种互动式教学方法（如小组合作、游戏化教学等）；

4.阐述如何利用信息技术辅助教学（如动态演示软件、在线练习平台等）；

5.撰写课堂突发情况应急预案（如学生理解困难时的调整措施）。

答案与解析

答案1：高中一年级语文《红楼梦》节选课文教学设计方案

教学目标：

-知识与能力：理解《红楼梦》中人物形象（如林黛玉、贾宝玉）的性格特点；掌握古典小说中“细节描写”的表现手法；能运用文本分析法解读人物关系。

-过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，提升文本解读