第六单元课外古诗词诵读《无题》 统编版语文九年级上册.pptxVIP

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

学习目标1.准确、流利、有感情地朗读并背诵全诗，掌握重点字词的含义。2.以“难”字立骨，梳理全诗的情感脉络，理解两个“难”字的区别及诗歌中比喻、双关、用典、对写等手法的表达效果。3.品味“春蚕”“蜡炬”等经典意象，体会诗人至死不渝的执着情感和绝望中坚守的精神品质。4.通过项目化探究活动，提升古诗词鉴赏能力，培养对中华优秀传统文化的热爱。

激趣导入，一字立骨如果要用一个词来形容图中画面的氛围，你会选什么词？伤感、凄凉、悲愁

激趣导入，一字立骨自由朗读全诗，找一找，是哪个字？无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。——李商隐难

配乐朗读初读感知，识“难”之形

正音正字初读感知，识“难”之形

划分节奏初读感知，识“难”之形相见时难/别亦难，东风无力/百花残。春蚕到死/丝方尽，蜡炬成灰/泪始干。晓镜但愁/云鬓改，夜吟应觉/月光寒。蓬山此去/无多路，青鸟殷勤/为探看。

初读感知，识“难”之形全诗处处写“难”，你能找到诗中直接出现“难”字和暗示“难”的诗句吗？相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路