小学数学新人教版五年级上册第七单元整理和复习教案（2026秋）.docVIP

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整理和复习

【教材分析】

本节课是第七单元《可能性》的整理复习课，整合了本单元所有知识点：确定事件（一定、不可能）、不确定事件（可能）、可能性大小的判断、可能性的应用以及掷一掷实践规律。本节课旨在帮助学生梳理单元知识脉络，查漏补缺，巩固基础知识点，突破易错难点，提升学生运用可能性知识解决生活实际问题的能力，构建完整的概率启蒙知识体系。

【学情分析】

学生已经学完本单元所有新知，能够基本判断事件的确定性和不确定性，会简单比较可能性大小，但存在知识点零散、知识体系不清晰的问题。对于复杂情境下的可能性判断、组合类可能性问题容易出错，解决综合性应用题的能力较弱。通过复习课的梳理、对比、专项练习，可帮助学生巩固薄弱点，提升知识综合运用能力。

【教学目标】

1.知识与技能：系统梳理本单元知识点，能准确区分一定、可能、不可能事件，熟练掌握可能性大小的判断方法，灵活运用掷一掷的规律解决问题。

2.数学思考：通过梳理、对比、归纳，构建单元知识体系，提升归纳总结和逻辑辨析能力。

3.问题解决：能快速辨析生活中的概率问题，解决基础题型和综合性题型，提高知识迁移和实际应用能力。

4.情感态度：感受数学知识的系统性和实用性，培养认真审题、严谨解题的学习习惯，增强学习数学的自信心。

【教学重点】

1.区分确定事件和不确定事件，准确描述生活中的可能性现象。

2.掌握可能性大小的判断方法，能根据