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1 乘、除法的意义和各部分间的关系 课件 2026秋苏教版数学四年级上册.ppt

1 乘、除法的意义和各部分间的关系 课件 2026秋苏教版数学四年级上册.ppt

    三乘法数量关系1乘、除法的意义和各部分间的关系初步理解乘、除法的意义，掌握乘、除法各部分的名称。（重点）掌握乘、除法各部分间的关系，会运用乘、除法的关系进行运算。（重点）使学生经历乘除法意义探究、各部分关联规律推导的过程，理解乘、除法互为逆运算的本质原因，初步掌握运用乘、除法数量关系解决简单实际问题的方法。（难点）学习目标情境导入分成3组，每组4人。跳绳的一共有多少人?探索新知4+4+4=4×3=?为什么可以用乘法计算？012345678探索新知要求跳绳的一共有多少人，就是求3个4相加的和。求几个相同的加数的和，用乘法计算比较简便。

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