原创力文档*1用字母表示的认识第四单元节能减排——用字母表示数和数量关系结合具体情境，会用字母表示数和数量关系。（重点）经历探索用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性，发展抽象概括能力，渗透函数思想。（难点）学习目标情境引入失物招领刘明同学于11月6日上午放学的时候，在学校门口拾到N元人民币，请失主到学校大队部李老师处认领。少先队大队部11月6日想：这则失物招领有什么特别之处？探索新知节水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……探索新知节水量=每分钟节水量×时间我发现写得再多也写不完。探索新知你能用一个式子简明地表示出任何时
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