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初中英语课程中3D打印技术辅助教学策略研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，初中英语教学面临着培养学生跨文化交际能力和创新实践能力的双重挑战。3D打印技术作为一种新兴的数字化工具，能够为英语教学提供直观的实物制作、情境模拟和个性化学习支持。本文旨在探讨3D打印技术在初中英语课程中的辅助教学策略，分析其如何优化教学内容、提升学生参与度并促进创新思维发展。通过结合教学实践案例，提出具体的应用路径，以期为英语教学改革提供新的视角。

**关键词**

3D打印技术；初中英语；教学策略；跨文化交际；创新实践

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**一、问题的提出**

（一）3D打印技术为初中英语教学提供了新的实践载体，但教师应