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- 2026-08-05 发布于中国
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第七章相交线与平行线7.2.1平行线的概念新人教版七年级数学下册7.2平行线
1.通过改变平面上两条直线的相对位置,理解平行线的概念,培养学生的几何直观.2.通过经历画平行线的过程,归纳得到关于平行线的基本事实及其推论,培养学生的几何直观和逻辑推理能力.学习目标自主学习要求(时间4分钟):带着学习目标,预习11-12内容,勾画关键信息,并写下你的收获和问题!
情境引入问1:在一个平面内,画两条直线(不重合),这两条直线位置关系分为哪几种情况?平行相交
问2:生活中有哪些平行的情形呢?请举例说明情境引入
讲授新课-平行线的概念?
讲授新课-平行线的概念问4:改变木条位置,你能观察到两条直线的交点发生什么样的变化吗?交点在直线c右侧交点在直线c左侧直线不相交,没有交点acaab
讲授新课-平行线的概念?ab平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线.前提条件两条直线没有交点不是两条射线或两条线段?图形语言符号语言?文字语言
问5:你能再举一些生活中有平行的例子吗?讲授新课-平行线的概念水线田垄栅格线队伍
归纳总结平行相交在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交与平行.平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫作平行线.
课堂练习例1判断下列说法是否正确,并说明理由.(1)在同一平面内,不相交的两条射线互相平行;CDAB×
课堂练习例1判断下列
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