6.16从九一八事变到西安事变课件2026-2027学年统编版八年级历史上册.pptxVIP

新教材八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第16课从九一八事变到西安事变

教学目标1.了解和掌握九一八事变的概况，认识事变是日本蓄谋已久的侵略行径，它是日本局部侵华和中国人民局部抗战的开始。（史料实证、时空观念、历史解释）2.能够通过图文史料，知道华北危机和一二九运动的史实，并对比五四运动，认识到全国抗日救亡运动新高潮推动了西安事变的发生。（史料实证、历史解释）3.通过学习九一八事变的历史史实，培养学生爱国主义精神和民族责任感；通过西安事变的学习，让学生感受张学良、杨虎城的爱国精神，认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟。（家国情怀）本课重点

壹九一八事变

时间地点借口策划者经过1931年9月18日沈阳柳条湖事件制造柳条湖事件；袭击东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，日本关东军800米7500米1.九一八事变（1）概况①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。日本为什么先制造柳条湖事件呢？

问题探究1：日本为什么要发动九一八事变？材料一：1904年，为争夺中国东北，日、俄两国在中国的土地上爆发战争。日本获胜后控制南满铁路和辽东半岛，在此驻扎军队。1919年，日本在旅顺组建关东军司令部，作为侵略中国东北地区的最高军事指挥机关。材料二：