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- 2026-08-05 发布于四川
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二单元除数是一位数的除法是数与代数的核心教学中需注意第一单元要多联系生活场景如校园小区地图避免纸上谈兵第二单元要突出算理优先如为么避免机械口算两单元可结合拓展如用方向描述除法问题中的位置关系促进知识融合以上教案基于年新人教版教材的生活导向与
第一单元位置与方向(一)
单元整体分析
本单元是学生在一年级“上下前后左右”、二年级“位置”基础上,
进一步拓展空间方位认知的关键内容。通过“东、南、西、北”四个
基本方向及“东北、东南、西北、西南”四个复合方向的学习,帮助
学生建立“方向感”,为后续学习“位置与坐标”“图形与几何”奠定基
础。
了什么规律预设去掉被除数末尾的用表内除法算再添上师比如先算再添个就是先算再添个就是强调添的个数要和被除数末尾的一致四练习巩固从算理到技能对口令游戏师我说算式你说答案解决实际问题师超市进了箱饮料平均放在个货架上每个货架放多少箱箱师三年级有名学
单元核心素养目标:
1.结合生活场景辨认方向,形成空间观念;
2.能用方向描述物体位置,发展几何直观;
3.感受方向在生活中的应用,激发应用意识。
第一课时认识东、南、西、北四个方向
一、教学目标
1.知识与技
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