四年级上册第一单元大象版5.水结冰了
目录1问题与假设2探究与结论3反思与评价4应用与迁移5阅读与新知6总结与评价
核心素养科学观念认识水的三态变化特征,掌握水结冰、冰熔化的温度条件及体积变化规律探究实践能独立完成水结冰、冰熔化实验,掌握温度测量、数据记录的实验技能。科学思维能基于实验现象分析水结冰的本质,培养归纳总结、逻辑推理的科学思维。态度责任培养对生活中科学现象的探究兴趣,树立严谨求实的科学实验态度。
1.问题与假设学习任务
问题冬天气温降低,户外的水都会结成冰。
问题想一想水变成冰之后,还是同一种物质吗?
假设1.水结冰的温度是多少?2.水结冰之后体积会发生什么变化?
2.探究与结
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