第3单元苏教版一年级上册《事实与猜想》
教学目标科学观念:知道什么是事实(观察到的真实情况)和猜想(根据事实做出的推测),能区分生活中的事实与猜想,了解猜想需要依据。科学思维:能基于观察到的事实,结合已有经验做出合理猜想,初步建立“事实—猜想—依据”的思维逻辑。探究实践:能参与课堂交流和情境讨论,尝试对观察到的现象做出猜想,并说出自己的依据。态度责任:对生活中的现象保持好奇心,乐于观察和思考,体会科学探究中基于事实的重要性。
01趣味导入——蚂蚁的秘密
看图说现象小朋友们,你们看这张图,草地上的蚂蚁在干什么呀?“蚂蚁在排队走”
区分事实与猜想蚂蚁排队走,这是我们眼睛看到的,叫
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