2.6 制作潜望镜（教学课件）【含AI视频】科学教科版六年级上册2026.pptx

6.制作潜望镜六年级上册第二单元教科版

（一）科学观念1.知道潜望镜利用两面平面镜的两次反射改变光路，使观察者能看到被遮挡的物体。2.认识到工程设计是一个“制作—测试—改进”的迭代过程，一次制作往往不能得到完美的作品。（二）科学思维1.能将二维设计图转化为三维实物，发展空间想象与工程转化思维。2.能根据测试中发现的问题，回溯光路原理分析原因，提出有针对性的改进方案。（三）探究实践1.能按照设计图选择合适的材料和工具，分工合作完成潜望镜的制作。2.能在真实场景中测试潜望镜的效果，发现使用中的问题并记录。（四）态度责任1.在制作过程中养成认真负责、精益求精的态度，体会工程设计中“做出