基于核心素养的初中美术课程教学模式研究论文.docx

基于核心素养的初中美术课程教学模式研究论文

**摘要**

本研究聚焦核心素养导向下的初中美术课程教学模式，通过理论分析与实践探索，探讨如何将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养融入美术教学，构建系统性、实践性、创新性的教学模式。研究结合初中生身心发展特点与美术学科特性，提出以项目式学习、跨学科融合、数字化教学等手段为支撑的教学策略，旨在提升美术课堂的育人价值，促进学生综合素养的全面发展。通过案例分析、问卷调查等方法验证教学效果，为初中美术教育改革提供理论依据与实践参考。

**关键词**

核心素养；初中美术；教学模式；审美感知；创意实践

---

**一、引言**

美术教育不仅是技能传