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高中体育课程走班制实施对学生运动技能提升的影响研究论文

**摘要**

本研究以高中体育课程走班制为切入点，探讨其对学生运动技能提升的实际影响。通过文献分析、问卷调查和实证研究，发现走班制在个性化教学、资源优化和兴趣激发等方面具有显著优势，但同时也面临课程设置、师资分配和评价体系等挑战。研究结果表明，走班制若能科学实施，能有效提升学生的运动技能水平和体育素养，为高中体育教学改革提供参考。

**关键词**

高中体育；走班制；运动技能；个性化教学；教学改革

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###一、引言

体育教育是学生全面发展的重要环节，而高中阶段正是学生运动技能形成的关键期。然而，传统体育教学模式往往以行政班为单位，统