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小学英语儿歌教学策略对提升学生口语流利度的影响分析论文

**摘要**

小学英语儿歌教学策略在提升学生口语流利度方面具有显著作用。通过融入音乐、韵律和游戏化元素，儿歌能够激发学生的学习兴趣，降低语言学习的焦虑感，并促进自然语言输出的习惯养成。本文从教学实践出发，分析儿歌教学如何通过营造轻松的学习氛围、强化语音语调训练、培养语感等途径提升学生的口语能力，并提出具体的教学实施建议，为小学英语教师提供可操作的参考方案。

**关键词**

英语儿歌；口语流利度；小学英语；教学策略；语感培养

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###**一、引言**

在小学英语教学过程中，口语流利度的培养始终是教师关注的重点。然而，传统教学模式往往