盲校九年级道德与法治（低视力版）第六课·建设美丽中国知识清单.docxVIP

盲校九年级道德与法治（低视力版）第六课·建设美丽中国知识清单

一、课程内容与核心素养定位

本课隶属于九年级上册第三单元“文明与家园”，是国情教育的核心组成部分。课程基于低视力学生的学习特点，通过大字文本、高清晰度图片、触觉图形及听觉辅助材料，引导学生客观认识我国人口、资源、环境的严峻形势，深刻理解“人与自然和谐共生”的现代文明理念，系统掌握生态文明建设的具体路径。【重要】本课旨在培育学生的政治认同、法治观念和责任意识，要求学生能将建设美丽中国的宏大叙事与个人生活实践紧密相连，最终确立尊重自然、顺应自然、保护自然的价值观，并自觉成为美丽中国的行动者。【核心素养目标】

二、发展中的人口问题：国情基石与现实挑战

（一）我国人口状况的新特点【高频考点】【基础】

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。当前，我国人口状况呈现出一系列新的特点，需要低视力学生通过触摸图表（如人口增长曲线触图、老龄化比例饼状图）和聆听数据解说形成清晰认知。具体包括：

1.总人口增速趋缓。【重要】

2.总和生育率明显低于更替水平。

3.出生人口男女性别比偏高。

4.老龄化进程显著加剧。【热点】

5.人口流动与迁移活跃，大量的人口流入城镇。

（二）人口问题与经济社会发展的辩证关系【难点】

人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续