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- 约 16页
- 2026-08-04 发布于北京
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Unit1Aproperjob
教学目标:
1.掌握enjoy,mind等词后接动名词的用法。
2.掌握反义疑问句。
3.了解职业选择的一些情况。
教准备:教师准备教案,朗读材料。
教学重难点:
1
1.enjoybeingamodeldidntmindworkingasamodel.
2.ShesworkingatOptimanow.
3.onherown.
4.Dontweall!
5.bmpinto
6.workas
7.Whathappened?
8.makecakes
课堂设置:
1.Greeting第一次新课师生用英文互相自我介绍。
2.Presentation
请学生翻开书本到第•单元,请看课文中的图片猜想对话情节来导入新课。播放朗读
材料两遍,让学生标记生词难词,大致了解课文
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