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深耕教研赋能课堂聚力研思共育童真——2026-2027学年第一学期幼儿园教研组长个人工作计划

2026年秋季学期是《学前教育法》全面深化落地、幼儿园保教质量精细化提升、游戏化课程深度推进的关键学期。作为幼儿园教研组长，本人将立足个人岗位职责，紧扣全园园务工作与保教工作总体部署，对标《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》核心要求，聚焦本园教研工作现存短板：如园本教研针对性不足、游戏化教学落地不扎实、青年教师教学反思能力薄弱、主题课程实施碎片化、幼儿个性化教育教研欠缺、教研成果转化率偏低等实际问题。坚持“以研促教、以教提质、以思成长”的个人工作理念，立足教研引领、课程打磨、教师赋能、课题深耕、成果凝练、资源共建六大个人核心工作，求真务实、精准发力，扎实推进各项教研工作落地落细，全力带动全园教师专业成长，优化课堂保教质量，完善园本课程体系，助力幼儿园保教工作内涵式、高品质发展，特制定本学期个人教研工作计划。

一、指导思想

本学期，本人将以立德树人根本任务为核心，全面贯彻党的学前教育方针，严格落实各级教育部门关于学前教育教研提质、课程改革、教师队伍建设的工作部署。坚守幼儿为本、游戏为主的保教核心原则，摒弃形式化、走过场的教研模式，立足一线教学真实问题，深耕常态化、实效化、精细化园本教研。以个人专业引领为抓手，以解决教学痛点为导向，以教师成长为