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学校心理健康教育领导小组及分工职责

学校心理健康教育领导小组是统筹全校心理健康教育工作、整合校内外育人资源、保障师生心理健康权益的核心议事协调机构，其组建架构、职责划分与运行机制直接决定心理健康教育工作的系统性、专业性与实效性。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》及属地教育行政部门、卫生健康部门的相关工作要求，结合学校办学规模与师生心理发展实际，学校实行“双组长制”心理健康教育领导小组架构，由校党委书记、校长共同担任组长，分管德育、教学、行政后勤工作的副校长及纪委书记担任副组长，各职能部门负责人、年级组（学院）负责人、心理健康教育中心主任、班主任代表、家长委员会代表为成员。领导小组下设执行办公室，挂靠在心理健康教育中心，由心理中心主任兼任执行办公室主任，负责日常事务统筹；同时下设课程教学、危机干预、家校社协同、教职工心理服务、宣传文化5个专项工作组，构建“统筹决策-执行落实-专项推进-督导考核”的四级工作体系，确保心理健康教育各项工作落地见效。

领导小组核心职责主要包括五个维度：

一是顶层设计与政策落地。全面贯彻落实国家、属地关于心理健康教育的法律法规与政策文件，将心理健康教育纳入学校整体发展规划、思想政治工作体系与德育工作体系，牵头制定学校心理健康教育中长