中华优秀传统文化回归小学语文课堂中的现状研究——以唐山市某小学为例.docx

摘要

语文教育是我国基础教育中非常重要的组成部分，它占据着非常重要的位置和作用，是基础教育课程体系中的一个的教学科目[1]。语文教育不仅仅是对语言文化的教育，也是对于我国优秀传统文化的认识和学习。在过去几年，各国文化相互碰撞，融合和渗透，导致部分小学学生对于我国的优秀传统文化认识不足。幸好，现如今国家和人民越来越重视我国的优秀传统文化，国家也极力的将优秀传统文化融入到现在的课程和教育体系内。

小学教育是我国基础教育的重要组成部分，不仅是帮助小学生认识世界，学习知识，还是培养其优良的思想道德品质，形成其健康人格和良好的个性的重要阶段[2]。因此，优秀传统文化融入小学语文课堂中是十分重