1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

互文性理论视域下小学语文散文阅读教学策略研究.pdf

互文性理论视域下小学语文散文阅读教学策略研究.pdf

    摘要

    摘要

    小学阶段的散文阅读教学直接关系到学生语文核心素养的发展。然而审视当下的课堂

    实际，日常课堂大多习惯把单篇课文单独抽出来讲解，很少主动去挖掘不同文章背后隐藏

    的深层联系，这种教法让学生的阅读体验基本停留在文字表面。为了打破单篇教学的封闭

    状态，本研究以互文性理论作为切入点，分别从文本、教师、学生和教学环境四个维度，

    考察小学散文教学的真实情况。研究旨在系统梳理出教学中存在的问题以及背后的原因，

    并提出切实可行的改进办法

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >