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2026年秋沪外教版初中七年级英语上册第1单元第1课《Schoollife》第2课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋沪外教版七年级英语上册Unit1SchoollifeLesson1的第2课时，承接第1课时的校园话题导入，聚焦“多彩校园日常”主题的阅读语篇，包含3篇篇幅80词左右的同龄学生校园生活自述，涵盖学科课程、课间活动、学生社团三类核心场景，是单元词汇、句型输入的核心载体。

（1）本课时语篇语言难度贴合小升初衔接阶段学生水平，词汇复现率高，配图鲜活，三个主人公分别来自上海本地中学、港澳地区姊妹学校、海外友好校，暗含多元校园文化的感知点。

（2）本课时既承担基础语言输入功能，也为后续课时的口语交际、写作输出搭建内容支架，是单元主题意义探究的关键环节。

（二）素养契合

1.对接2026版义务教育英语课程标准三级目标要求，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，在语言学习中渗透文化意识、思维品质与学习能力的协同发展。

（1）语言层面聚焦校园话题的实用表达，文化层面引导学生感知不同地区校园生活的共性与差异，思维层面训练信息提取、归纳整合的能力，学习层面引导学生养成合作交流、主动表达的学习习惯。

（2）紧扣新课标“教学评一体化”要求，将过程性评价嵌入每个学习环节，兼顾不同基础学生的学习需求，落实因材施教的教学原则。

二、学情分析

（一）知识基