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2026年秋沪外教版初中七年级英语上册第1单元第1课《Schoollife》第1课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年秋季沪外教版初中七年级英语上册第1单元第1课《Schoollife》的第1课时，属于“人与自我”主题群下“校园生活与自我成长”子主题范畴，严格对标2026版义务教育英语课程标准三级学业质量要求，是初中英语开篇的衔接性课时。

（1）核心学习内容包含5个校园场所核心词汇（classroom,playground,library,dininghall,teachers’office）、3组功能句型（Welcometo...!Isthis/thatthe...?Yes,itis./No,itisn’t.Wecan...here.），配套1段2轮的校园问候短对话、2个基础听说练习，总输入量在120词以内，难度贴合小升初衔接阶段的语言水平。

（2）课时承载的育人价值以“适应新校园、建立归属感”为核心，通过真实的校园场景交流，引导学生快速熟悉初中学习环境，感知文明交往的礼仪要求，为整个初中阶段的英语学习建立轻松愉悦的初体验。

2.编排逻辑

（1）教材遵循“主题引领-情境导入-实践运用”的学习活动观设计路径，从学生升入初中第一天逛校园的真实生活场景切入，衔接小学阶段已学的简单问候、校园相关零散词汇，不设置过难的语法