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2026年秋沪外教版初中七年级英语上册第2单元第1课《Makingfriends》第1课时教案

一、教材分析

（一）单元主题定位

1.本单元隶属于2026年义务教育英语课程标准“人与社会”主题群下“良好人际关系与人际交往”子主题，是七年级新生入学适应阶段的核心学习内容，承接小学阶段“简单问候与自我介绍”的语言基础，对接初中阶段“连贯人际表达、跨文化交际认知”的能力要求，单元整体围绕“交友”场景设计综合语言训练。

2.单元价值导向突出“以生为本”，内容全程贴合新生入学的真实生活场景，渗透“真诚、尊重、包容”的交友观，避免语言学习碎片化、机械化，落实核心素养培养要求。

（二）课时内容架构

1.本课时为单元第1课时（听说入门课），对应教材第14-15页内容，包含1段1分40秒的新生班会场景对话、8个核心词汇与短语、5组核心交际句型，配套2个阶梯式听力操练、1个结对互动任务，难度螺旋上升。

2.内容设计遵循“输入-内化-输出”的语言学习规律，所有对话场景均还原初中第一次班会的真实情境，没有脱离学生生活的虚构内容，方便学生直接把所学内容迁移到真实校园交友场景中。

（三）课标匹配设计

1.严格对接2026版英语课标三级目标要求，覆盖四大核心素养维度：语言能力上聚焦日常交友场景的听说实操能力，文化意识上渗透中西方初次见面的共通礼貌礼仪，思维品质上训练学生快速抓取对话关键信息的逻辑能力