小学语文神话教学现状的调查研究.docx

摘要

神话作为一种重要文体，是构成现行小学语文教材中传统文化领域教学的重要部分。神话个性鲜明的语言文字、独特的行文风格，皆为学生的语文学习增添了丰富色彩。以宿迁市S小学为例，通过文献研究、问卷调查、访谈等研究方法发现当前小学语文神话教学中存在教师教学目标把握不准、文体意识认知不清、教学方式单一等问题，主要原因在于教师教学时忽略神话文体特性、涉足的知识深度不够、教学活动笼统枯燥，导致学生学习神话兴趣不高，积极性低。为此教师要重视自身理论性知识的积累、精准把握神话的文体特征、在教学中创设教学情境，激发学生学习兴趣来提高神话教学效果。

关键词：小学语文神话教学现状

绪论

(一)问题提出