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2026年秋沪外教版初中七年级英语上册第4单元第2课《DailySports》第1课时教案

一、教材分析

（一）内容定位

本课是2026年秋沪外教版初中英语七年级上册第四单元“SportsandHealthyLife”主题下第2课《DailySports》的第1课时，隶属于2026版义务教育英语课程标准规定的“人与自我”主题群中“健康的生活方式、积极的生活态度”子主题，上承单元第1课关于课余活动的通用表达，下接后续课时运动赛事介绍、运动安全常识的学习，是单元主题落地的核心基础课时。

（二）文本构成

1.语言知识层面

核心语篇为发生在校园操场的3轮简短对话，覆盖jogging、ropeskipping、badminton、sit-up、pull-up5个日常运动核心词汇，以及询问运动频率、回应运动时长的3个核心功能句型，词汇、句型难度贴合小升初学生的接受水平。

2.能力训练层面

语篇配套“听对话选信息”“看图匹配动作”两个基础练习，指向听力抓取关键信息、词汇音义匹配的基础能力训练，为后续连贯表达搭建阶梯。

（三）育人价值

教材内容紧密贴合七年级学生校园大课间、体育课的真实生活场景，摒弃脱离实际的虚构内容，为引导学生建立日常运动习惯、形成健康生活认知提供了自然的语用载体，符合2026新课标“从生活中来、到生活中去”的教学要求。

二、学情分析

（一）已有基础

1.知识储