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2026年秋沪外教版初中七年级英语上册考点单元第1课《话题写作考点突破》第2课时教案

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是2026年秋沪外教版初中英语七年级上册开篇单元，对接义务教育英语课程标准（2022年版2026修订要求）“人与自我”“人与社会”主题群下“自我认识与管理”“同伴交往与集体融入”子主题，承担小升初英语学习衔接的核心功能，单元核心任务为“能用英语完成开学场景下的自我介绍、同伴介绍，快速融入初中新集体”。

（1）单元前1课时已完成核心词汇（name,grade,hobby,campus,friend）、核心句型（Mynameis.../Icomefrom.../Ilikedoing.../He/Sheis...）的输入学习，学生已能口头说出单个信息句。

（2）本课时为单元《话题写作考点突破》板块第2课时，聚焦书面表达输出端的考点落地，直接对接单元学业质量检测中“个人介绍类写作”的评分标准，是从“会说句子”到“会写段落”的关键过渡课。

（二）课时考点价值

1.本课时梳理的“要点齐全、语法正确、衔接自然、情感真实”四个写作核心考点，是整个初中阶段个人信息类话题写作的通用标准，能为后续“介绍家庭成员”“介绍我的朋友”等同类话题写作搭建可迁移的框架。

2.课时设计突出学用结合，将写作任务和真实的开学交友场景绑定，避免无意义的机械套写，符合