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2026年秋华东师大版八年级语文上册《背影》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本文选自2026年审定版华东师范大学出版社八年级语文上册第二单元，该单元以“烟火亲情”为核心主题，收录了《背影》《秋天的怀念》等4篇现当代叙事散文，单元核心要求为“梳理散文叙事线索，品味平实语言中的情感张力，结合生活经验体会中国式亲情的内涵”，是落实义务教育语文核心素养的重要载体。

2.本文作为单元开篇篇目，承担了落实单元学习目标、搭建散文赏析方法框架的作用，为后续三篇课文的学习打下方法和情感基础。

（二）文本特质

1.《背影》是朱自清1925年创作的回忆性叙事散文，全文以“背影”为核心线索，串联起祖母去世、父亲赋闲、浦口送站、别后思念等事件，没有浓烈的抒情、华丽的辞藻，仅用白描手法刻画父亲买橘子时的背影，就将中国式父亲内敛深沉的爱和作者从不解、愧疚到深切怀念的情感变化展现得淋漓尽致，是中国现代散文史上的经典篇目。

2.文本细节刻画精准，外貌、动作、语言描写都极具代表性，适合作为八年级学生学习细节描写、品味散文语言的范本。

（三）课标契合点

1.完全对接2026版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段（7-9年级）要求：能够欣赏叙事性文学作品，梳理作品的叙事脉络，分析典型细节的表达效果，结合个人生活经验获得情感共鸣，形成积极的亲情观。

2.贴合“文化自信”培育要求，