9.《从百草园到三味书屋》课件（共22张ppt）.pptxVIP

从百草园到三味书屋;1.;默读要求;标题;1.朗读描写“百草园”的段落。;类别;作者用“不必说……也不必说……单是……就

有……”句式把这些事物串联在一起。;思考：你觉得作者重点写的是“不必说……也不必说……”还是“单是……”呢？;……到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。;长妈妈：到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声……

“我”：

长妈妈：他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，

“我”：

长妈妈：外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。

“我”：后来呢？

长妈妈：后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。

“我”：

长妈妈：

;阅读第7自然段，思考下列问题：;热爱自然的天性：看似只有一些野草的百草园，“我”却看到了那么多活泼有趣的动植物，只有真心的喜爱、细心的观察，才能用如此真挚的情感来描述它们。

探索、冒险的勇气：翻断砖、按斑蝥、锲而不舍地寻何首乌根、冒着被刺的风险摘覆盆子，没有一股探索的勇气和天真的心劲儿，是很难有这样精彩的经历的。

渴寻神秘而又陷入惊