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任务驱动下的初中语文“活动·探究”单元教学研究.pdf

任务驱动下的初中语文“活动·探究”单元教学研究.pdf

    摘要

    摘要

    随着语文课程改革的推进，“活动·探究”单元在语文教学中的地位愈发重要，成为

    落实语文核心素养、推动教学范式转型的关键模块。2024年统编教材修订中“活动·探究”

    单元数量的增加，便是这一趋势的最好诠释。该类单元集综合性与实践性于一体，以新型

    的单元编排模式，致力于学生综合素养和能力的提升。而任务驱动教学法则以情境为依托、

    以任务为主线，既符合新课标“学习任务群”的要求，又与“活动·探究”单元思路相契

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