双轮驱动:语文教学与人工智能协同赋能中职医护生职业素养提升.pdf

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目录

绪论1

一、研究背景与研究价值1

二、文献综述3

(一)国内研究综述3

(二)国外相关研究综述5

三、研究内容与研究方法6

(一)研究内容7

(二)研究方法7

第一章“双轮驱动”赋能中职医护生职业素养提升的核心概念与理论

基础9

一、核心概念的界定9

(一)双轮驱动模型的内涵与赋能机理9

(二)语文教学内涵的界定与育人原则10

(三)人工智能概念的阐释与教育应用10

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