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- 约2.94千字
- 约 49页
- 2026-08-05 发布于海南
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想象导入;;我的身体虽然不自由,但我的心是自由的。
——海伦·凯勒;10再塑生命的人;学习目标;了解作者的人生经历,掌握“截然不同、小心翼翼、花团锦簇”等重点词语。
默读课文,逐步提高阅读速度;整体把握文章内容。(重点)
感悟莎莉文老师的形象,理解作者对她的敬爱和感激之情;品味、揣摩关键语句,体会作为盲聋人的作者对生活的独特感悟。(难点)
学习海伦·凯勒自强不息、热爱生活的精神品质。;海伦·凯勒(1880—1968),美国作家、教育家、慈善家。一岁半时,因一场重病失去了视力、听力,从而无法正常说话。在安妮·莎莉文老师的帮助下,她学会了读书和说话。后考入大学,还掌握了英文、法文、德文等五种语言。毕业后,把自己的一生献给了盲聋哑人的教育和福利事业,并先后完成了十四部著作,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》《我的老师》等。;本文选自《假如给我三天光明》(华文出版社2002年版)。李汉昭译。海伦·凯勒能够走出黑暗,并有那么高的成就,除了靠她自己的顽强毅力和不懈努力外,与她的老师莎莉文的悉心教导是分不开的。为了表达对莎莉文老师的感恩和怀念之情,海伦·凯勒写下此文。;捡感慨搓捻绽开争执
惭愧悔恨激荡奥秘拼凑
企盼截然不同疲倦不堪
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