10再塑生命的人习题课件(共40张PPT).pptxVIP

第三单元;目;学习导航;考点链接;课前自学;2.有的译文将这篇文章命名为“我的老师”。请你分析一下“我的老师”和“再塑生命的人”有什么不同之处,哪一个更好一些。(高阶思维)

“我的老师”强调对老师个人的描写,“再塑生命的人”更侧重于教学过程的叙述;“我的老师”只是对一个老师事迹的陈述,“再塑生命的人”却表现了老师的教学在学生身上产生的巨大影响。所以我觉得“再塑生命的人”更好一些。;1.根据拼音写出相应的词语。

(1)回想此前和此后jiéránbùtóng()的生活,我不能不gǎnkǎi()万分。

(2)我的手指cuōniǎn()着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而zhànkāi()的花朵。

(3)我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了zhēngzhí()。;(4)发这种脾气,我既不cánkuì(),也不huǐhèn(),我对布娃娃并没有爱。

(5)突然间,我huǎngrándàwù(),有一种神奇的感觉在我脑中jīdàng(),我一下子理解了语言文字的àomì()了。

(6)我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到