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小学科学教学中科学探究与科学思维培养研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，科学探究与科学思维的培养是核心素养教育的重要环节。本研究以学生发展为核心，结合当前科学教育现状，探讨科学探究与科学思维培养的实践路径，旨在通过优化教学设计、丰富探究活动、强化思维训练，提升学生的科学素养。研究结果表明，科学探究与科学思维培养需紧密结合教学内容，注重学生主动参与，同时教师应采用多元化教学方法，激发学生的学习兴趣与创造力。

**关键词**

科学探究；科学思维；小学科学；核心素养；教学策略

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**一、引言**

科学教育是培养学生创新精神与实践能力的关键途径，而科学探究与科学思维则是科学教育的核心要素。