高中化学人教版选择性必修二《共价键与分子的空间结构》课中教案（第 1 课时）.docxVIP

高中化学人教版选择性必修二《共价键与分子的空间结构》课中教案（第1课时）

课程信息

项目

内容

学科

化学

教材版本

人教版（2019）选择性必修二《物质结构与性质》

年级册别

高二年级选择性必修二

章节

第二章分子结构与性质第二节

课题

共价键与分子的空间结构（第1课时）

课时安排

第1课时（45分钟）

课型

课中教案（理论探究）

适用学期

高二下学期

课标要求

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》要求学生“能用杂化轨道理论和价电子对互斥模型（VSEPR模型）解释或预测简单分子或离子的空间结构”，并“了解等电子原理及其应用”。本课时是分子空间结构理论的核心内容，理论性强、抽象程度高，是培养学生“证据推理与模型认知”素养的重要载体。

核心素养目标

宏观辨识与微观探析：能用杂化轨道理论解释或预测某些分子或离子的空间结构，建立杂化理论模型，从微观层面理解分子构型的成因。

证据推理与模型认知：理解价电子对互斥理论和等电子原理，能根据有关理论、原理判断简单分子或离子的空间结构，培养宏观辨识与微观探析的核心素养。

科学探究与创新意识：通过分析常见分子或离子的空间结构，构建利用杂化轨道理论、电子对互斥理论的认知模型，培养证据推理与模型认知的核心素养。

科学态度与社会责任：体会理论模型对预测物质结构的强大作用，感受化学理论的科学美。

教学重难点

重点